655. rocznica powstania Tyczyna była okazją do zorganizowania przez MiGBP w Tyczynie konkursu plastycznego pt. „Laurka dla Tyczyna”. Mogły wziąć w nim udział przedszkolaki oraz dzieci z klas 1-3 szkół podstawowych z gminy Tyczyn. W Tygodniu Bibliotek konkurs został rozstrzygnięty, a jego uczestnicy otrzymali nagrody.

Na konkurs wpłynęło 48 prac ze szkół podstawowych z: Borku Starego, Hermanowej, Tyczyna oraz z Publicznego Przedszkola Zgromadzenia Sióstr Św. Dominika w Tyczynie. Komisja oceniająca, biorąc pod uwagę następujące kryteria: pomysłowość, samodzielność wykonania, estetykę pracy i wiek dziecka, wyłoniła zwycięzców.  

W kategorii dzieci w wieku przedszkolnym przyznano pięć równorzędnych nagród, które otrzymały: Emilia Baran, Daria Bukała, Hanna Pełdiak, Oliwia Bukała (oddział przedszkolny przy SP w Borku Starym) oraz Hanna Jamrozik (Publiczne Przedszkole Zgromadzenia Sióstr Św. Dominika w Tyczynie)

W kategorii klas 0 pierwsze miejsce ex aequo otrzymali Lena Szetela (SP w Hermanowa) i Maksymilian Amanowicz (SP Tyczyn). Drugie miejsce zdobył Eryk Janus (SP Hermanowa), trzecie Kaja Nowak (SP Hermanowa). Przyznano także wyróżnienie, które otrzymała Hanna Sitarz (SP Hermanowa).

Nagrodzeni w kategorii klas I to: Lena Jamrozik  (SP Tyczyn) – I miejsce, Michał Tadla  (SP Borek Stary) – II miejsce, Ewa Kalandyk  (SP Hermanowa) – III miejsce.

W kategorii klas II Oliwia Łysiak (SP Borek Stary) otrzymała I miejsce. Drugą lokatę otrzymały ex equo Lena Ślusarska (SP Borek Stary) i Aleksandra Szostek (SP Hermanowa). Komisja przyznała także trzy III miejsca, które otrzymali: Maciej Krok (SP Tyczyn), Magdalena Chrzan (SP Borek Stary) i Emilia Bialic (SP Hermanowa).

Zwycięzcami konkursu w kategorii klas III zostali: Adrian Kijanka (SP Tyczyn) – miejsce, Mateusz Szura (SP Borek Stary) – II miejsce, Maja Łysiak (SP Borek Stary) – III miejsce.  

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom oraz składamy serdeczne podziękowania wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie, a nauczycielom bardzo dziękujemy za wysiłek i zaangażowanie włożone w przygotowanie dzieci.